在七年四班的閱讀

前言
這本書改寫自20001年的初版, 時至今日世界和我(作者)都呈了全新的面貌。而對於核心思想的落實又累積了很多新的想法。十年中不僅世界不斷改變我本人(作者)亦然。這本書很多方面都是"讓天賦自由" 一書的延伸。本書的宗旨, 是讓每個人都了解自己多麼有創造力, 更想推動創新的教育改革, 讓教育更有助於人們發揮創造力。

1 打破一切創意藩籬

創造未來  解答問題: 為什麼促進創造力非常重要?為什麼有創造力不足?與創造力有關的問題。
創造力省思  想像力、創造力、創新力三個相關觀念釐清。並非少數人或特定活動的專利。
三個主題  我們正處於一個變革的年代, 正視變革, 重塑我們的能。
你可以不一樣  終身雇用已成過去的新時代, 創造力是工作保障和自我實現的必要條件。
結合商業、教育與文化  唯有相關各界密切結合, 未來才有出路。
想像力之外  人類至少有一項特徵和其他物種截然不同, 那就是我們有想像力和創造力。