在八年一班的閱讀

動能
人類的才智不僅多樣化, 也擁有高度的動能。大腦的研究啟發我們應該左右腦並用才對, 創造力並不是身體某個單一部位的能力, 是所思所想與生命狀態激盪融合而呈現出來的豐富生命力。

獨特性
每個人都有了不起的天賦, 只不過大家的天賦各有不同。每人都是史上唯一的獨特生命體, 各種因素融合在一起之後, 才形成了我們獨特的意識狀態。

可塑性和潛能
隨著大腦神經網路的發育愈來愈複雜, 人的學習能力也益趨成熟。在嬰兒期大腦的可塑性極強, 人本就有許多的潛能, 因為環境的給予大腦神經連結用進癈退的原因, 發展出不同的潛能。

從舞蹈裡重生
人類的潛力是多樣化、充滿活力, 又具有獨特性的, 一個公司成立舞蹈教室, 不僅協助年輕犯人不要再觸法, 更要幫助他們開發自己真正的潛能。

發現自我
開發潛能應該同時注意寬廣度和多元化, 我們當然必需把潛能轉化為實際的行動才對, 這才是創造力最重要的意義。