在七年三班的閱讀

讓創意自由  肯. 羅賓森著  黃孝如. 胡琦君譯  天下文化出版  2011年8月 初版

推薦文

教育, 將文化臺灣推向世界   嚴長壽
在這瞬息萬變的世界中, 這種空有一大堆知識, 卻沒有活用智慧的人, 早已過時, 所謂的人才必需重新界定, 於是當前教育最重要的課題之一, 便是激發並實現創意。

教育是改變社會的利器         洪蘭
這本書的文書名"Out of Our Minds" (跳脫你心智框框), 我馬上聯想到孔子說的"不踰距", "距"究限制了我們多少? 教育的本質應該在理解內心最深處的自己。

創意臺灣需要兩大支柱         李仁芳
科技面的知識教育"我思故我在"與藝文面的情操教育"我感受故我在確實並為創造力的碁盤, 而"文創"+"科創"雙脚進, 科文共裕平衡協作, 也是我們決心打造創意臺灣不可缺一的兩大支柱。

從朗讀經典培植創意種子     楊定一
讓孩子們適性發揮創意潛能是我們的責任, 而誦讀古聖先賢留下來的經典, 是最好的創意激發方法之一，這也是多年推動的原因。現在全球有一千萬名小朋友參加。