在七年二班的閱讀

一、為未來準備的腦子
十幾、二十時, 是大人還是囝仔!
在幾十年前許多民族為十多歲的孩子舉行成年禮, 可是現在社會認為他們只是青少年。1997年吉博士的發現, 十至二十二歲的族群他們的腦子, 正在進行前所未有的大革命。(1)改建--刪除的工作。(2)裝潢--髓鞘化。(3)建構--前額葉和小腦的成熟。

人生藍圖
當人類進行第一波大型的腦內神經大刪除時, 都感受到兩歲叛逆期的威力。當人類進行第二波為期十二年的全面性腦內神經大刪除時, 青少年及父母、師長、社會都感受到震撼。而這是一個人必需成長適應環境的過程, 使用的是用則保留, 不用則淘汰的自然法則。而這個過程也正勾勒出未來主人翁的人生藍圖。

小馬快遞
我們學習的過程除了依自然法則進行突觸的刪減外, 還有一個重要的工作是形成神經網絡的軸突以髓磷脂包裏起來的髓鞘化。可以讓神經訊息傳遞更快速及不外漏。在經過了頂葉及顳葉的髓鞘化後, 這個時期也宣告額葉的髓鞘化的正式啟動。在青春期身體強健精力旺盛的外表下, 他們的腦內正處於一生中最敏感最脆弱的時期。

良相佐國
小腦只佔腦容量的十分之一, 但是卻容納了腦內一半以上的腦神經細胞。小腦不是只管運動平衡、肢體協調; 而是和大腦密切合作最忙碌的知識資訊轉播臺。小腦和腦中的"歡樂中心" 有著秘密通道, 當孩子進行活動遊戲時, 也正歡樂的學習。這也說明青少年為什麼喜愛冒險刺激的肢體活動。每星期至少三天, 每天做上三十分鐘有創意有氧的肢體活動, 就可以促進小腦的功能與成熟。