在七年十一班的閱讀

7 由賞心悅目到目悅興至的假說
為什麼吸收新知, 看美麗的畫作, 以及開闊的景觀, 都會讓我們感到賞心悅目呢? 其實答案不難找, 只要沿著視神經的兩旁檢視過去, 就發現由初階到高階的視神經區有許多類鴉片受體, 三種資訊觸動學習和分析活動, 增加腦內啡的分泌自然就興高釆烈了。

8 數字與空間的對話
經過實驗研究, 發現即使如數學概念的精純, 當透過人類認知體系的洗禮後, 也會因歷史條件不一而產生變化。中國字的直書和英文的横書, 對數字大小排序反應就有不同的影響。

9 前事不忘, 後事之師
人的認知系統能把幾百張類似的影像, 準確排列出時間次序, 我們是怎麼完成這樣的工作呢?基於後者提醒了前者, 時間的定序就此自動產了。