在九年七班的閱讀

電車問題
這是一則哲學課程中常用來探討的故事: 你是電車駕駛, 在高速的行駛中, 突然發現前面有五人工人正在施工, 而另外一個岔路上只有一個人, 你該如何選擇? 如果改變一下角色變成路人, 而你必需啟動一個開關, 就能避免五個人死亡, 但這個動作會導致另一個人死亡, 你認為救五個人死一個人合理嗎?道德思辨讓我們自我整理自己有那些信念, 為什麼有這些信念?

阿富汗牧羊人
以下是個實故: 2005年6月四名美國特種部隊在阿富汗進行秘密偵查任務, 路上被一名阿富汗牧羊人及一個14歲的男孩發現, 他們必需決定如何處理這個情況, 最後投票決定放了他們。結果一個多小時後他們被一百多位塔利班人包圍, 3位同袍及支援的直升機上的16位援軍全數陣亡。而唯一生還者為了當時的決定悔恨不已。其中仍有許多可探討的地方。

介入街巷的道德省思
生活中的決定未必如前面兩個故事, 但是要如何理性思辨, 在義與不義、平等與不平等、個人權利與共善之間的紛擾找出一條路?是本書打算回答這樣的問題。這種困擾是哲學思考的一大驅力, 而在真實世界與理性領域之間的來來回回再思考, 就是道德的思辨。道德的思辨不可能是一個人的獨自追尋, 必需公共參與努力。