在九年十二班的閱讀

珍惜生命

殘而不廢, 事在人為
海倫凱勒的故事大家都聽過, 又聾又瞎的她克服身體的障礙, 不但大學畢業擔任皇家盲人學院的副校長, 而且還成為知名的作家及演說家。日本的乙武洋匡, 我國的鄭豐喜先生都同樣的例子。如果他們可以精彩動人的活, 任何身體健全的人為什麼不可以?

生命輕如鴻毛?
生活富足的人找不到生命的目標而輕生, 生活困苦的的反而意志堅強。在升學壓力下,常有成績不好前途無"亮"?的迷思, 其實學業成績不等於成就。品德才是成功最關鍵的性質。元朝詞人元好問的一首"摸魚兒", 讓人認為"真愛是生死相許"。年青人對愛情充滿浪漫的想像。一但受到挫折反而容易由愛恨, 而愛情應該是自由、平等, 而非失去自主性、依賴的。有無聊人生活著有什麼用?念頭的人, 其實是沒有想到別人, 如果想到父母, 想到其他更苦難的人, 就會發現有意義的事還很多, 只是自己沒有去做。

活著就有希望
西塞羅曾說過:"活著就有希望"。一個平凡、謙卑卻有價值的人生, 就足以令人感覺幸福。愛默生說:''知道因為自己活著, 使得至少有一個生命活得更快樂。這就已經是成功了。"給別人快樂就是給自己快樂, 更重要的是: 你一定覺得自己活得很有意義。