2011年1月3日 星期一

在七年五班的閱讀

記憶篇
腦內迷宮尋寶。再來, 我們腦內的探險列車要參訪的是, 緊張刺激又令人迷惑的腦內記迷宮。

記憶的交響樂
嗅覺和記憶有著密切的的連繫, 所以熟悉的味道令人鈎起了回憶。人類感情中心是演化過程中由嗅覺延伸出來的。人類的記憶比較像是交響樂團, 不同部份的共同合作才能呈現樂章。人類的記是不太可靠的組合, 有時會有錯誤的組合並非是事實。

奇思幻想的腦子
人類的腦子天生就有瞎掰鬼扯無中生有的毛病, 有意識的合理化自己的說詞。而催眠的實驗中發現會造成假性的記憶, 組合的片段會令人信以為真。大人的胡扯瞎掰有一小部份是無意識的, 大部份和人格有關。而幼兒的奇思幻想大部份是因為腦內發育尚未成熟。必需借重師長成人的協助導入正軌。

記住並不因難
人類的腦部為了保持最佳的效能, 會將無關緊要的予以刪除, 只留下有意義的部份。意義的形成有1.與情感情緒有關的。2.與自身存活有關的。3.內容與產生模式有關的。增進學習的效果要從有意義著手。

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