在七年十班的閱讀

"本土化可以這般精采"
"不說學才藝, 是去找興趣"
"芬蘭孩子的興趣真不少"
"公民責任, 高於自身享樂"
"品格來自價值觀"
"考試, 是要讓大家都能進步"
"評比, 讓未來更好"

如果考試和評比就像健康檢查一樣, 找出問題所在, 經過改善或治療讓自己更健康。那麼考試和評比就能發揮其應有的價值, 當然關鍵在於事後處理的態度。考試成績好的同學已經受到最大的鼓勵, 而考不好的不是需要更多的指導。評比不佳的學校需要更多的資源及協助, 讓它能改善得更好。